作品轉載自民眾號：吉他專家
這日，咱們來簡易說說音階、琶音與和弦的練法：
最初，正在會意上，我以為音階、琶音、和弦指法素質上是一回事，且并不“殊途”。因此，固然皮相花樣有別，但進階技巧相似。
其次，正在實在練法上，初學級其余教科書上，只是給了基礎的技巧，也即是操練的第一步。
這一步練好，不等于這個操練就已畢了，由于，光是這一步的操練，只是讓操練者開頭熟諳，離自正在操縱又有很大的間隔。
因此，你能夠將低把位的音階、琶音、和弦操練與半音階爬格子都反正在每天最濫觴的開指熱身操練科目之中。
之后，提議你將音階、琶音、和弦操練看成目前階段的一個核心來周旋。
把握其基礎的操練技巧之后，能夠脫譜操練——既隨機采用縱情把位以及縱情琴弦濫觴：
不看指板，左手隨機取音，舉動音階的開始音。試驗以聽力配合手部正在琴頸的處所感觸，占定這個音的音高；最初占定之后，能夠查看驗證一下，垂垂地使本身正在不需驗證的情形下或許基礎占定確鑿。
以所取的音舉動濫觴。前輩行音階上行、下行的操練，先熟練巨細調，之后能夠漸次試驗百般你所知的音階。
后面的琶音與和弦指法操練，與你所選音階的把位相似（即與音階依舊正在統一調性之下），全程盡量不去看指板，憑聽力和手上的處所感來找音。
然后，能夠倒過來操練，既腦中先思好一個音或是一個調，試驗正在不看指板的情形下，手上疾速找準，絡續音階和琶音。
和弦指法操練，也能夠打亂功效連結挨次，腦中思到，既爭取疾速正在該把位尋找對應的指法。
琶音操練，一濫觴以三度、四度跳進為主，之后能夠做少許較大的音程跳進操練，比方五度、六度、七度、八度直至少許常用的復音程，中心還能夠穿插和弦指法的操練。
這些東西，正在開頭熟練之后，你能夠每天把它看成某種逛戲來做，試驗將音階、琶音、和弦穿插混搭，逐步地也能夠到場大把位的轉換（依舊換把之間調性褂訕，或是有預設的合理轉調）。
這原來即是即興solo的流程。假設歲月再能擺設好相宜的節律（最初還應該以勻速為主）。環節是要爭取彈奏舉行的暢通度以及旋律、和弦編排的合理性。
這些操練自己并不龐雜，但最初一個，操練流程中要仔細，不但正在左手手指圓活度以及觸弦模樣上要慎重，依舊好無誤的手藝典范；
同樣右手的撥奏的音色以及節奏（網羅旁邊手消音的手藝）也應予以周到限定。不要一味求疾。
其次，其次要慎重流程中敗露的題目，全力找對來因，加以有針對的校正操練或是加強操練；
還需求開動腦筋，配合你所學樂理以及自己操練的水準，安排擺設適合本身的技巧。豐饒操練手法。如許智力把你所學的表面常識與行使執行聯結起來。
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