許眾人城市問，我仍然把每個音階指型都背熟了，可是一碰到歌的時分仍舊不行立時的反響到指板上，以至不了然要彈什么音階？也不了然正在彈什么音？有什么要領能夠敏捷的記下這些音？
恩 ……我思這些都是常睹的題目吧，也由于有這些題目，是以就會有少少熱心的人，發知道少少回憶形式，如統一個琴格內相鄰的兩弦即使是上行即是相差四度音(Do Fa)，即使是下行即是相差五度(Do Sol)，以至另有對角線八度音的記法，原本這些都只是治標而不治本，但我不是說如此記欠好喔，即使體認出吉他張弦上的安排巧妙，那也會是很興味的一件事。
好！正在你看這篇著作時，我必需假設你們都仍然練過了百般的音階指型(Pattern)，當然，不管你是用背的也好，你是看斑點暗記的也好。正在這里我要夸大的原本只要一個部份，那即是 “唱”，許眾人都渺視了這個事閉你的音樂能不行接續玩下去，一個很主要的操練，原本即是 “唱”。我舉個例子來說，我看法一個外洋很著名的樂手，他也有許眾的教學閱歷，跟他的閑聊當中，我創造他們的研習，原本跟咱們沒兩樣，獨一不相同的地方即是唱的部份，我舉個C和弦的例子來說，咱們正在學一個指法，叫T1213121，但外洋是學CGCGEGCG，正在這里你切切不要把英文就算作是英文單字喔，正在音樂上這是它們的音名，原本唱名就應當唱成Do So Do So Mi So Do So，會意嗎？閉頭就正在這里，他們是唱音，咱們是記代號，光是這個閉點，足以撤底變化咱們的吉他研習形式，但這個根深蒂固的研習法不是咱們思改就能改的，當然，線的形式，它撇開了少少音樂的根基，讓更眾人以敏捷的要領接觸音樂，這也是好的。
OK！把話題轉到音階來看，究竟上也是相同的，當你正在研習音階時，你必需透過唱的形式來加深你對音程的會意，剛首先恐怕只是二度音的音階上行、下行操練，接著要做三度、四度、五度音…..等等的操練，一方面練吉他，一方面操練音程。也即是說，任何的音階操練，你都要了然他是什么音，然后用你的嘴巴高聲的把這些音唱出來，久了之后，當你要彈音階時，你心坎先思的必定是音而不是吉他上的斑點，心坎會先有旋律然后才反響到指板上，透過如此的操練，篤信你不必再回憶計算公式，連帶少少音樂題目，你將可“不藥而愈”。
可是我思，仍舊有人會問，我都照著如此的形式做實習，但仍舊無法抵達思彈什么就彈什么的境地，我只可說練的還不足，或是實習時不足專心，是以你看許眾巨匠級的人物給后代研習者的倡議，必定是“練、練、練”三字規語。
無論奈何，少了“唱”的操練，你會創造一天到晚有人問，征歌譜、征和弦.....等等，了然如此做的人許眾，但真正踐諾具體很少?；锇閭?！徹底變化一下玩琴的形式，篤信你會取得更眾。
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