1. 操演時前面放塊鏡子，比較鏡子看自身的身體、手臂和手指。謹慎理解并出現自身身上、手上是否有肌肉急急、不順暢的地方。確保你的坐姿和持琴的樣子沒有給你帶來任何不舒坦。
2. 爭取讓失誤只展示一次。正在練琴的經過中犯錯是不免的，但不要盲目地反復你所彈錯的地方，先停下來思索一下導致失誤的出處，出現它并改善它，讓你的手按你的意志彈出精確的結果。把每一個失誤都作為是一次進修的時機，找出處并改善。
3. 究查每一個失誤的細節，正在腦筋中清爽清楚地領略產生了什么。是哪個音少彈了或沒彈準？該當用哪個手指去按弦？正在按弦之前手指該當停滯正在哪個位子，作什么盤算？
4. 每天都僵持給自身的彈奏灌音。謹慎聽自身的彈奏，從中尋找你最不舒服的一面，念念怎樣能把它彈得更好。
5. 盡量眾正在他人眼前吹奏。每一次都要清爽地認識到自身的感應怎樣，彈奏怎樣，身體上是否有急急感？心情上是否參加了？正在情緒上是急急、焦急，照舊感觸了吹奏音樂的興奮？這些分解有助于你分解自身，看正在哪些地方需求進步，成為一個成熟的吹奏者。
6. 將你的手指看作是分歧的人，你能夠假念它們有自身的名字，他們正在沿途是一個樂隊，相互配合。每當你用一個手指按弦時，你要聯念自身便是阿誰手指人。這種聯念能夠讓你正在彈奏中更細膩地體驗手指的感應。缺乏敵手指的感應是惹起種種吹奏上時間難度的根基。
7. 正在你的眼前除了樂譜以外，還要放著一個記實本，每當你出現了自身的弱點，或最需求改善的地方，或需求增強操演的地方，都要把它們寫下來，還要再寫出你決計怎樣改善。把它常常放正在你眼前，或打印出來釘正在某個地方讓自身能常?？吹?。通過這種一再的指點，不才一次操演時你會下認識地當心。
10. 行使節奏器，把它作為你進步時間不成缺的東西。彈奏速率是冉冉確立起來的，好比，先從60BPM起頭，一個音彈奏4拍（這是一個慢得很悲傷的速率），正在這個速率上出現自身手指和身體的肌肉急急感，減弱并取消急急感。然后到80BPM，100BPM?；剡^頭來再從頭用60BPM此次一個音彈奏2拍，接著再上到80BPM，100BPM。遵從如此的輪回再操演一個音1拍，1/8音符，結尾是1/16音符，冉冉再由100BPM上升到你能到達的極限。
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